Города Израиля
Достопримечательности
Храмы
Природа
История Израиля
Сионизм
Образование и наука
Культура Израиля
Вооруженные силы
Знаменитости
в начало | карта сайта | о проекте
Психометрический экзамен
Психометрический экзамен

Психометрический экзамен

Психометрический экзамен
 Общая информация
 Школы
 ВУЗы
 Научные учреждения
 Медицинские учреждения

Психометрический вступительный экзамен

Психометрический вступительный экзамен

Психометрический вступительный экзамен - единый стандартизованный экзамен для поступления в израильские высшие учебные заведения.

Психометрический вступительный экзамен проводится Израильским центром экзаменов и оценок (ИЦЭО). При поступлении в большинство ВУЗов удельный вес психометрии примерно равен удельному весу аттестата зрелости. Результаты экзамена действительны в течение 7 лет со дня проведения экзамена. Участвовать в экзамене можно неограниченное количество раз, однако минимальный промежуток времени между экзаменами составляет около 6 месяцев. Для подсчета вступительного балла ВУЗы используют наивысшую из всех действительных оценок.

Экзамен составлен из тестов, включающих в себя вопросы множественного выбора по трем направлениям: словесное (вербальное) мышление, количественное мышление (математические способности) и английский язык. Некоторые ВУЗы принимают во внимание оценки за каждое из направлений в отдельности. Суммарная оценка выставляется по шкале от 200 до 800 баллов.

Психометрический экзамен проводится на нескольких языках: иврите, русском, арабском, французском и испанском. Также проводится комбинированный экзамен на иврите и английском, с пояснениями на семи языках, включая русский, и без задач на знание редких слов. Экзамен на иврите проводится пять раз в году, на арабском - четыре, на русском и комбинированный экзамен - два, на французском и испанском - один раз в году.

Психометрический экзамен - это средство прогнозирования шансов на успех в занятиях в высших учебных заведениях. Экзамен позволяет разместить всех абитуриентов на единой шкале оценок. По сравнению с другими видами экзаменов он в меньшей степени подвержен влиянию различных субъективных факторов. Психометрический экзамен не является идеальным средством отбора: он успешно предсказывает результаты в большинстве случаев, однако случается, что студенты не смогли сдать психометрический экзамен, однако успешно завершили учебу, и наоборот. Тем не менее, многочисленные исследования показывают, что психометрический экзамен дает правильный прогноз: в большинстве случаев абитуриенты, получившие высокую оценку, достигают больших успехов в учебе, чем те, кто получил низкую оценку. Установлено также, что среди разных средств отбора сочетание результата психометрического экзамена и оценок аттестата зрелости является наилучшим способом прогнозирования. Психометрический экзамен предоставляет большим группам населения, обладающим высоким потенциалом, дополнительную возможность поступить в высшие учебные заведения. Также, психометрический экзамен переводится на несколько языков, что позволяет использовать единую шкалу для оценки абитуриентов-израильтян и тех абитуриентов, которые не обладают израильским аттестатом зрелости или чьим родным языком не является иврит.

Психотест состоит из 8 частей, на каждую из которых отводится по 25 минут, с суммарным временем 3 ч. 20 мин. Нет перерыва между частями, любой перерыв за счет времени сдающего экзамен. Нельзя переходить к следующей части до получения соответствующего указания или возвращаться к уже пройденной части. В каждой части от 25 до 30 вопросов равного веса. Из восьми частей только шесть влияют на оценку, по две части каждого из трех видов (количественное мышление, словесное мышление, английский). Две части являются т. н. "пилотными" и служат для контроля качества новых вопросов и сравнения сложности экзаменов, сдаваемых в разные даты. Абитуриентам не известно, какая из частей является пилотной, и ИЦЭО настоятельно рекомендует относиться ко всем частям экзамена одинаково. Части количественного и словесного мышления определяют по 40 % и английский - оставшиеся 20 % от суммарной оценки.

Все вопросы психотеста являются вопросами множественного выбора (т. н. "американская система") - на каждый вопрос приведено 4 варианта ответов. Абитуриенту предлагают выбрать ответ, наиболее полно отвечающий на поставленный вопрос. Правильный ответ на вопрос улучшает оценку, неправильный не ухудшает ее: то есть если абитуриент затрудняется выбрать правильный ответ стоит попытаться угадать его. Два и более отмеченных ответа на один и тот же вопрос аннулируют ответ (засчитываются как ответ неверный).

На экзамене запрещено пользование калькуляторами, словарями и любым другим вспомогательным материалом.

При оценке вербального (словесного) мышления проверяются навыки и способности, необходимые для академических занятий: способности понимать и анализировать сложный печатный текст, способность точно и системно мыслить и способность чувствовать тонкие различия в значениях слов и понятий. Вопросы последнего типа отсутствуют в комбинированном экзамене.

Части психотеста, относящиеся к количественному (математическому) мышлению выявляют способности использовать числа и математические понятия при решении задач и способность анализировать информацию, данную в графической форме, в виде таблиц или схем. Для успешного выполнения этих частей психотеста необходимо знание лишь элементарных основ математики, поскольку проверяется не знание математики, а способность к математическому мышлению. Эквивалентом этому уровню знаний является уровень математики 8 класса советской школы.

Часть английского языка создана для того, чтобы проверить способность абитуриента понять текст академического уровня на английском языке. Кроме того, в соответствии с результатом английской части происходит распределение абитуриента на определенный уровень изучения английского в ВУЗе.

Оценки за психометрический экзамен обычно становятся известны через месяц после проведения экзамена. Оценка также автоматически рассылается в университеты Израиля и те ВУЗы, которые указал абитуриент при записи на экзамен. Некоторые колледжи вовсе не требуют от абитуриентов прохождения психотеста, а некоторые другие готовы принять абитуриента с неудовлетворительными результатами выпускных экзаменов, при условии высокой оценки за психотест.

Среднее значение оценки за психометрический экзамен колеблется около 540, при этом оценки распределяются с заметным отличием от нормального распределения.

Оценки 800 и 200 баллов являются абсолютными и могут быть получены в случае ответа на все вопросы без исключения правильного и неправильно, соответственно. Оценки между 800 и 200 баллов являются относительными и зависят не только от общего количества правильных ответов, но также от результатов других экзаменующихся и статистики предыдущих экзаменов.

По статистике ИЦЭО, абитуриент, сдающий экзамен дважды и трижды, заметным образом улучшает оценку. Юноши получают оценку в среднем на 40 баллов выше, чем девушки.